Lectura de imágenes. Fotografías.

Las posibilidades educativas de la fotografía no son nuevas, pero sí las que ofrece el desarrollo de la fotografía digital. Y es, quizás, la máquina fotográfica el recurso tecnológico que más habitualmente se utiliza en la escuela o, al menos para capturar imágenes, aunque el tratamiento que se les da después requiere tener en claro cuestiones más variadas y complejas que iremos viendo en otras entradas, limitándo aquí a la posibilidad de lectura de la imagen fotográfica.

El valor pedagógico de la imagen, tanto de fotografías como de ilustraciones, dibujos, pinturas; radica en su cualidad de representación de la realidad y en la posibilidad de su lectura.

La lectura de imágenes supone el análisis de mensajes que, como en la lectura de un texto, puede significar múltiples y particulares interpretaciones por lo que tiene una finalidad fundamentalmente crítica y reflexiva. Existen tanto en libros, revistas como en los medios digitales imágenes muy poderosas que tanto aportan información y conocimientos, que movilizan sensaciones y el intercambio de ideas, emociones, creencias y valores, como que también potencian la imaginación, lo que las convierte en recursos valiosos en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Galerías y servicios de búsqueda de imágenes:
http://www.nationalgeographic.es/fotografia
http://www.boston.com/bigpicture/
http://www.elpais.com/fotografia http://www.picsearch.es/index.cgi
http://www.google.com.ar/imghp?hl=es&tab=ii
http://www.bing.com/?scope=images&nr=1&FORM=NOFORM
http://www.20minutos.es/galeria/7365/0/0/
http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/2005/03/galeria_cuerpo/index.html
http://www.fotorevista.com.ar/
http://www.fotos-de-argentina.com.ar/
http://www.fotosmundo.com/
http://www.consumer.es/medio-ambiente/fotografias/El blog WWWhat's New ha recomendado, bancos de imagenes gratuitas disponibles en la web:
http://wwwhatsnew.com/2010/01/11/12-excelentes-bancos-de-imagenes-gratuitos/
http://wwwhatsnew.com/2010/12/10/pics4learning-banco-de-imagenes-para-alumnos-y-profesores/
http://wwwhatsnew.com/2010/09/02/25-bancos-de-imagenes-gratuitos/

 "Dice el dicho que una imagen vale más que 1.000 palabras… pero, en ocasiones, valen mucho más. A veces, una simple fotografía, puede cambiar al mundo, hacer tambalear a una sociedad entera." 

de Fotografías que hicieron historia, excelente post de Javi Moya.

Algunas imágenes poderosas:

 

 

 

 

Pósters para el aula.

PosteRazor es un software gratuito con el cual es posible crear un póster de una imagen o fotografía gigantes. Este programa, que hay descargar e instalar, corta la imagen en mosaico de varios cuadros, según el tamaño elegido. 
En 5 pasos se puede obtener el póster para armar: cargar la imagen, elegir el formato del papel (A4, A3, legal..), la posición, el tamaño del póster (ancho, altura, alineación de la imagen) y guardar como pdf para luego imprimir.

 

PosteRazor es una excelente herramienta, de gran utilidad docente, para crear en pocos minutos, un cartel o mural de un número, letra, frase, mapa conceptual, dibujo o fotografía.

Paseo virtual por los museos del mundo

Ingresando a Google Art Project es posible realizar un paseo por los museos más importantes del mundo: El Metropolitan Museum of Art y el MoMA de Nueva York, el Hermitage de San Petersburgo, Tate Britain y la National Gallery de Londres, el Museo Reina Sofia de Madrid, la galería de los Uffizi de Florencia, Italia y el museo Van Gogh de Amsterdam.

El proyecto permite seleccionar el idioma para navegarlo.

El paseo virtual puede realizarse como "vista de museo" o "vista de obras de arte", permite acercarse y alejarse de una obra, ver las imágenes en alta definición u observar algún detalle. 

En vista de obras de arte, presenta una barra lateral con herramientas para recomendar en google+, buscar, compartir, guardar, iniciar una presentación de diapositivas, etc. 

Accediendo a los museos, se puede generar una propia pinacoteca de favoritos con las obras que más gustan, además de recibir comentarios sobre las mismas, ingresando con una cuenta de Gmail.

La visita virtual impacta y ofrece otra forma de incorporar conocimientos sociales, políticos, históricos y artísticos.

Canal de Youtube del Proyecto con videos clasificados por artistas, colección. 

Google maps como recurso didáctico

Un recurso muy útil para utilizar en el aula es Google Maps,  en todas las áreas o materias, especialmente en Ciencias Sociales, Geografía o Historia, formando parte de una secuencia didáctica. 

Permite la interactividad con los alumnos, mediante la localización, búsqueda, edición y colaboración de información. 

Ubicar lugares y aprender a realizar planos, orientarse en un mapa, calcular distancias y perímetros. Google Maps se integra con Google Earth.

Conocer cómo llegar de un lugar a otro del planeta, indicando la distancia y el tiempo que se emplea en llegar a pie, o en auto. 

Crear los propios mapas. Agregar texto, fotos o videos y compartir los resultados por ejemplo en un blog, son algunas de las actividades que podemos realizar con este recurso.
¿En qué área o materia lo utilizarías?

Tutoriales disponibles en la web:

Guía del usuario de Google Maps
Explora Google Maps
 Tutorial de  Marisa Conde
Tutorial de Manuel López Caparrós
Videotutoriales de Aníbal de la Torre

Test en línea.

Testeando, es  una herramienta educativa y lúdica pensada para profesores y estudiantes de ESO y Bachillerato. Consiste en un juego de preguntas y respuestas, agrupadas por cursos y asignaturas y respondiendo a las materias escolares marcadas por el Ministerio de Educación de España, pero muy útil para la educación secundaria en toda Iberoamérica, ya que sólo se pueden presentar inconvenientes con algunos términos del vocabulario.

Las asignaturas de cada curso se dividen en diversos test que corresponden con las diversas unidades temáticas de cada una de aquellas.

Testeando ofrece varias modalidades de juego (Clásico, Tríplex, Infinítum…) con distintas opciones en su mecánica (número de preguntas, tiempo, uso de comodines…) para que el alumno varíe y seleccione el que más le guste, siempre sobre la misma base de preguntas y respuestas.

A través de: AulaBlog21

Rompeorejas

Rompeorejas es un rompecabezas sonoro que permite interpretar canciones tradicionales de Argentina, transformarlas y crear piezas musicales originales a partir de ellas.

En el portal educativo argentino, Educar se encuentran las instrucciones para su uso, recomendaciones para el docente y los enlaces para descargar o jugar en línea.

Rompeorejas es un recurso didáctico recomendado para utilizar en todos los niveles: Inicial , primario y secundario.

Juego para la práctica del vocabulario inglés.

Knoword es un juego muy bueno para la práctica del vocabulario, la ortografía y la rapidez de pensamiento, en el aprendizaje de inglés.

El juego comienza mostrando la primera letra de una palabra y su definición. Hay que adivinarla en el tiempo establecido, ganando puntos a medida que se acierta la respuesta correcta. Al final de cada juego se pueden ver los resultados.


Al crear una cuenta en el sitio se los puede guardar  y realizar un seguimiento del progreso individual en el historial de juegos, además de comparar los resultados con los de los compañeros.
 Una manera divertida de ejercitar y mejorar el vocabulario de inglés.